ŞEHİT KEMAL
ÖZALPER TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ
2012/2013
EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI
MESLEKİ AÇIK ÖĞRETİM MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ ALANI
ZÜMRE ÖĞRETMENLER TOPLANTI TUTANAĞI
Zümre No
|
:
|
02
|
Tarih
|
:
|
18.02.2010
|
Toplantı
Yeri
|
:
|
Motorlu
Araçlar Teknolojisi Alanı Öğretmenler Odası
|
Saat
|
:
|
17.00
|
GÜNDEM
MADDELERİ:
1.
Açılış ve yoklama.
2.
Zümre
başkanının seçilmesi.
3.
Türk Milli Eğitiminin genel amaçları, okulun kuruluş amacı
ve ilgili dersin programında belirtilen amaçların okunarak planlamanın bu doğrultuda
yapılması.
4.
Meslek derslerinde Atatürkçülük ile ilgili konular
üzerinde durularak işleyişin belirlenmesi.
5.
Konu
ağırlığına göre zamanlama yapılması ve nitelendirilmiş yıllık günlük ders
planının hazırlanması hususunun
görüşülmesi.
6.
Bilim ve teknolojideki gelişmelerin öğretim programlarına yansıtılmasını
sağlayıcı karaların alınması.
7.
Öğrenci başarısını ölçme değerlendirmede birlik
beraberliği sağlayıcı esaslar üzerinde durulması. Uygulama birliği sağlayıcı kararlar
alınması.
8.
Uygulamalı derslerin değerlendirilmesinde dikkate alınacak
hususların tespit edilmesi, sınavların şekil, sayı ve süresi ile ürün
değerlendirme kriterleri ile puanların belirlenmesi.
9.
Ders defterlerine işlenen konuların, yapılan deney, gözlem
ve uygulamaların açık bir şekilde yazılması.
10.
Öğrenci
devamsızlıklarını önlenmesi konularında uygulanabilir kararlar alınması.
11.
Atölyelerde
disiplin, iş kazaları ve alınacak güvenlik önlemlerinin tespiti ve uygulaması
12.
Atölye çalışma saatlerinin, giriş-çıkış saatlerinin
disiplinli bir şekilde uygulanabilmesi için uygulama esaslarının belirlenmesi.
13.
Atölyelerde
doğal afetlere, yangına ve sabotajlara karşı korunma ve alınacak önlemler
14.
Atölyelerin ve çevresinin temizliği, makine ve
avadanlıkların bakımı, korunması, araç- gereçlerin doğru kullanılması, atölye demirbaşlarının kullanımı ile ilgili
durumların görüşülmesi ve tasarruf bilincinin öğrencilere aktarılması
15.
Atölye
nöbetçi öğretmenlerinin görevlerinin belirlenmesi
16.
Derslerde
Türkçeyi güzel kullanma ve konuşma esaslarının belirlenmesi
17.
Dilek ve temenniler.
GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ VE ALINAN
KARARLAR:
1.
Toplantı tüm zümre öğretmenlerinin katılımıyla başladı.
2.
Zümre başkanı oy çokluğuyla Abdullah Arabacı seçildi.
3.
Türk
Milli Eğitimi' nin genel amaçları okundu. Derslerin planlaması yapılırken Türk Milli eğitiminin genel amaçları, okulun kuruluş
amacı ve ilgili derslerin programında belirtilen amaçların dikkate
alınarak planlama yapılması kararlaştırıldı.
4.
2488 sayılı Tebliğler dergisinde yer alan Atatürk İlke ve
İnkılapları ile ilgili konular, hedef ve davranışlar milli bayram
kutlamalarında, önemli gün ve haftalarda dersler içerisinde işlenecektir.
Yapılacak etkinliklerde Atatürk’ ün akla, bilime, tekniğe,
teknolojiye, sanata ve sanatçıya verdiği önemle ilgili konulara yer
verilecek.
5.
Abdullah ARABACI: Her modül kendi içinde
değerlendirilecek. Konuların ağırlığına göre zaman ayarlaması yapılması ve
ünitelendirilmiş yılık planlar modüller iyice incelenip atölyenin de imkânları
göz önünde bulundurularak modüllerin ve konuların süre olarak belirlenmesi
yapılacaktır.
6.
Ahmet Turan Fırat: Derslerin teorik
anlatımlarında teknoloji sınıflarındaki projeksiyonlardan yararlanılması
öğrencilerin konuyu kavramasında etkin rol oynayacaktır.
7.
Ali YÜCEL: Özellikle uygulamalı
derslerde yeni teknolojilerin aktarılmasında işletmelerle işbirliği yapılarak imkânlar
dâhilinde faydalanılmalıdır.
8.
Ölçeme
değerlendirme kriterlerini öğrenci bilecek. Abdullah ARABACI: İlk
yazılıları öğrencilere dağıtalım değerlendirmeyi öğrenciler yapsın.
Öğrencilerin kişisel özellikleri ön plana çıkarılsın, Öğrenci not için değil de
öğrenmek için okulda bulunduğunu kavrasın.
9.
Uygulama derslerinde öğrenciyi ölçme ve değerlendirme kriterleri;
Zaman
|
10
|
Teknolojik Bilgi
|
20
|
Tertip Düzen, Temizlik
|
20
|
Ölçü Ve Sorumluluk
|
20
|
Uygulama Becerisi
|
30
|
olarak uygulanması kararlaştırılmıştır.
10. Abdullah ARABACI: Ders defterlerine
işlenen konuların açık bir şekilde yazılması, 10 Saatlik derse aynı konu
başlıklarının yazılmaması ifadelerin anlaşılır. Ve okunaklı olması den den
konulmaması ifade edilmiştir.
11. Devamsız
öğrencilerin derse devamının sağlanması, görerek öğrenmeye daha
fazla önem verilmesi, el becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmaların
yapılması, devamsızlığın atölye notu verilirken göz önüne alınarak
devamsızlık defteri tutulması, diğer zümre öğretmenleriyle mutlaka
işbirliğine gidilmesi, ortak sınavların düzenlenmesi, uygulamalı eğitimin
önemi göz önünde tutularak yapılacak çalışmaların tespit edilmesi, araç-gerecin
mutlaka önceden hazırlanarak öğretime hazır hale
getirilmesi karara bağlanmıştır. Gelmeyen ve geç gelen
öğrencilerin uyarılması, ikametleri uzak olan öğrencilerin, kötü hava
şartlarında su istimal edilmeksizin geç kalmalarına belirli ölçülerde (10 dakika) izin verileceğine karar verildi.
12. Murat GÜRCANLI: Okulların
açıldığı ilk hafta iş güvenliği konusunu öğrencilere mutlaka anlatalım. Bütün
cihazların kullanma talimatlarını ilgili yerlere yazılması.
13. Mehmet Akat:
Öğrencilerin teneffüs saatlerinde kontrol altına alınması. Nöbetçi öğretmen
ders başlama saatinden 5 dakika önce gelip atölyeyi açacak. Atölyede
giriş çıkış saatlerine uyulacak öğrenciler teneffüslerde mutlaka dışarı
çıkarılacak ve tekrar zamanında dönüşleri sağlanacak. Bu kararlar atölye nöbetçi
öğretmeni tarafından titizlikle uygulanacaktır.
14. Doğal afetlere,
yangına ve sabotajlara karşı korunma ve alınacak tedbirler ile ilgili şu
kararlar alınmıştır:
- Öğretim yılı başında yanıcı ve patlayıcı maddelerin
depolanmasında ikaz, yazı ve levhalar ile gerekli uyarıların
sözlü olarak yapılması
- Atölye de yangın ekibinin oluşturularak görev
dağılım listesinin yazılarak bölüme asılmasına yangın söndürme araç ve gereçlerinin eksiksiz
ve çalışır halde olmasının sağlanılması.
- Öğrencilerin çıkabilecek bir yangın karşısında
panik yapmamalarının sağlanmasına
- Nöbetçi
öğretmen tarafından akşamları çıkışta
kapı ve pencerelerin güvenlik kontrolünün yapılmasına
15.
Atölye temizliğinin aşağıdaki şekilde yapılması
kararlaştırılmıştır.
a)
Atölye paydosunda öğretmen gözetiminde atölyelerde
çalışan tüm Motorlar ve cihazlar kurallara uygun olarak kapatılacak,
atölyelerde üzerinde işlem yapılan motorlar ve diğer donanım parçaları
toplanarak eski haline getirilecek, Alet takım ve malzemeler düzgün bir şekilde
yerlerine yerleştirilecek ve şalterler kapatılacaktır.
b)
Paydos zamanından biraz önce hatırlatma yapılarak
karışıklığa meydan verilmeden toparlanma sağlanarak paydos zili çalınacaktır.
c)
Öğretim yılı başında atölyede eğitim gören öğrenci
gruplarına göre temizlik çizelgesi hazırlanarak öğretmen ve öğrencilerin bilgilendirilmesi
sağlanacak ve atölyelere asılacaktır.
d)
Atölye
temizliği son 20 dakikada temizlik nöbetçisi
olan öğrenciler tarafından, ders öğretmeninin gözetiminde yapılacaktır.
e)
Atölye ve kısımların özelliğine göre günlük
temizlik dışında haftalık, aylık dönemlik temizlik yapılacaktır.
f)
Atölye zemininin temizliği atölyede
bulunan makine ve teçhizatın özelliğine ve korunmasına uygun olarak
yapılacaktır, kullanılan
takım ve aletler özellikle muhafaza edilecek
ve yerlerine konulacaktır.
g)
Temrinlik malzeme çıkışı bölüm şefinin bilgisinde
öğretmen dahilinde olacak, kaydedilerek öğrenciye verilecek, artan malzeme depoya
geri götürülecektir.
h)
Her öğretmen arkadaş fırsat buldukça öğrencilere hem kendi hem de okul
eşyalarını doğru kullanma bilincini vermeye çalışacaktır.
i)
Bölüm eşyasını bilinçli olarak tahrip eden öğrenci tespit
edildiğinde bu öğrenci/öğrenciler okul idaresine bildirilecek
j)
Atölye demirbaşlarının toplumun malı olduğu
kavratılacak
k)
Atölye
demirbaşlarından tüm öğrencilerin yararlanması sağlanacak
l)
Bölümümüz bahçesinin temizlik ve düzenlemesi bölüm
öğrencileri tarafından atölye nöbetçi öğretmenin nezaretinde yaptırılmasına
karar verildi.
16.
Atölye nöbetçi öğretmenlerinin
görevleri şunlardır;
·
Ders saatinden 5 dakika önce bölümü
açmak ve son dersten 10 dakika sonra bölümü kapatmak,
·
Lavabo ve atölyeleri kontrol etmek,
·
Teneffüslerin Zamanında yapılmasını,
·
Bölümde gerekli emniyet tedbirlerinin alınmasını sağlamak,
·
Atölye ve laboratuvarların temizliğinin zamanında ve tam
yapılıp yapılmadığını kontrol etmek,
·
Bölümün yeterince ısınıp ısınmadığını kontrol etmek ve
aksama varsa okul idaresine bildirmek,
·
Atölyedeki çalışma zamanı tamamlandığında
kapıların, pencerelerin, elektrik panolarının durumunu kontrol etmek,
·
Atölye takım hanesini kontrol etmek.
Atölye nöbetçi öğretmenlerin
nöbet günleri aşağıdaki gibidir.
|
PAZARTESİ
|
SALI
|
ÇARŞAMBA
|
PERŞEMBE
|
CUMA
|
CUMARTESİ
|
PAZAR
|
Gündüz
|
|
|
|
|
|
M. UĞUR
G.
ŞAHİNGİL
H. AYDIN
|
V.
KÖROĞLU
H. RÜZGAR
H. GÜZEL
M. AKMEŞE
S.
ÖZDEMİR
|
Gece
|
A.TOHMA
H.
DOĞRU
|
A.
ARABACI
M. ER
|
A.YÜCEL
H. DOĞRU
|
M.
GÜRCANLI
M. AKAT
|
M. ÖZTÜRK
İ. DURAN
|
|
|
17.
Hasan GÜZEL: Öğrencilerimize Türkçeyi güzel
konuşmayı, kelimelerin doğru ve yerinde kullanmanın iş hayatında ve sosyal
hayatta sağlayacağı faydaları anlatalım. Nitekim bu öğretim programına devam
eden öğrencilerin birçoğu zaten okul dışında mesleklerini icra ediyorlar. Güzel
konuşmanın mesleki açıdan yeterlilik kadar önemli olduğu vurgusunu vermeliyiz.
18.
Abdullah ARABACI: Zümrede alınan kararların sözde
kalmayıp tamamının öğretmen arkadaşlar tarafından titizlikle uygulanması temennisiyle
iyi bir eğitim-öğretim yılı geçirilmesi dilekleriyle kapatılmıştır.
ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ
A. ARABACI
|
H. RÜZGAR
|
M. AKAT
|
H. GÜZEL
|
S. ÖZDEMİR
|
A. TOHMA
|
A. DİKENLİ
|
A. BOYACI
|
G. ŞAHİNGİL
|
H. AYDIN
|
A. YÜCEL
|
İ. DURAN
|
H. DOĞRU
|
M. ER
|
M.GÜRCANLI
|
M.UĞUR
|
M. AKMEŞE
|
M. ÖZTÜRK
|
|
|
UYGUNDUR
18/02/2013
Fevzi ALPAY
Okul Müdürü